Неэргодическая экономика

В статье рассматривается главный парадокс эволюции, связанный с усложнением общества и деградацией отдельных людей. Раскрываются механизмы и тренды, лежащие в основе данного парадокса. Показана роль частных и общих знаний, а также рынков технологий и институтов в развитии негативного режима развития социума. Намечены меры по преодолению сложившегося деструктивного режима эволюции.

В статье рассматриваются некоторые новые проявления глобального капитализма, подмеченные С.Жижеком. Это цивилизационная пластичность, идеологическая нейтральность, эффект замещения глобального протеста локальными, протесты в форме спонтанного насилия, наличие третьего класса – зарплатной буржуазии, исчезновение демократии, новая идеология успеха. Обсуждается вопрос о смене капиталистической формации.

В последние годы российские регионы осваивают новые инструменты активизации инвестиционных процессов. К их числу относятся такие новые явления, как инвестиционные форумы, ситуационные пузыри, деловые завтраки, ярмарки контактов, имиджевые пресс-туры, поликанальный брендинг, сказочная карта страны, институт омбудсмена по инвестициям. В статье даны характеристики данных инвестиционных инструментов.

Одним из последних достижений институциональной экономики является теория устойчивых изменений, развитая Б.Кларком применительно к предпринимательским университетам. В статье рассматриваются основные элементы этой теории, включая механизмы институциональной трансформации и механизмы поддержания начавшихся изменений. Особое значение уделено механизмам формирования и эволюции институциональной воли. Приведены многочисленные примеры, иллюстрирующие основные положения теории. Обсуждаются приложения теории к российской действительности.

В статье дана оценка стратегической и тактической ресурсной зависимости России применительно к нефти, газу и углю. Осуществлено сравнение предложенных показателей ресурсной зависимости в контексте ключевых стран-игроков мирового рынка энергоресурсов и показано, что Россия почти по всем показателям и критериям попадает во второй и третий эшелоны стран-экспортеров. Тем самым доказано, что ресурсная зависимость России с точки зрения международных стандартов не является чрезмерно большой, как это принято считать. Выявлен устойчивый тренд снижения цен на газ и на уголь по сравнению с ценами на нефть, что приводит к синхронизации потерь у России при негативной ценовой конъюнктуре. Показано, что сланцевая нефть не представляет собой серьезной угрозы для позиций России на мировом рынке экспорта, тогда как сланцевый газ может подорвать позиции России на газовом рынке Европы в среднесрочной перспективе. Даны рекомендации по корректировке государственной промышленной политики.

В статье рассматриваются результаты рейтингования персональных и институциональных участников российского рынка экономических исследований – экономистов и высших экономических школ. Раскрывается методология построения рейтингов, анализируются результаты пилотных эмпирических расчетов. Показано, что при необходимой обработке данные системы РИНЦ могут использоваться для составления репрезентативных рейтингов. Раскрывается персональная модель успеха экономистов; обсуждаются различные стратегии развития высших экономических школ в отечественных университетах.

В статье раскрываются результаты построения рейтинга российских экономических журналов, методология которого основана на совмещении библиометрических данных и экспертных опросов. Использование алгоритма обработки статистической информации системы РИНЦ позволяет сформировать «первичный» список передовых журналов страны. Экспертная оценка полученного списка позволяет его переупорядочить с учетом научного уровня периодических изданий и получить «вторичный» список. Объединение двух систем ранжирования выступает основой получения итогового рейтинга экономических журналов. Показано, что передовая часть построенного рейтинга образует своего рода Алмазный список журналов, который хорошо согласуется с похожими списками, полученными в более ранних исследованиях других авторов.

В статье обсуждаются назревшие противоречия в деятельности традиционной университетской системы. Показано, что институт лекций и семинаров безнадежно устарел и не выполняет своих изначальных задач. Раскрывается феномен кризиса кафедральных профессоров и расшифровывается формула «трижды плохо» применительно к высшему образованию. Подробно рассмотрены намечающиеся решения накопившихся проблем, на основе которых осуществляется экстраполяция нарождающихся трендов и строится сценарий возможного будущего университетской системы. Обрисовываются возможности и конкурентные преимущества системы дистанционного образования.

В статье предлагается альтернативный измеритель эффективности институтов – базовый индекс институционального развития (БИИР). Необходимость разработки подобного рода индикатора обусловлена субъективностью и политической ангажированностью большинства западных инструментов измерения качества институтов, а также низким уровнем доверия экспертного сообщества этим измерителям. Отличительная особенность разработанного индекса заключается в том, что он основывается исключительно на объективных данных, которые могут быть легко перепроверены экспертным сообществом. В основу построения БИИР положена идеология учета двух полярных сторон институтов – предоставляемых ими гарантий и свобод. Одновременно с этим все институты делятся на три большие группы: социальные, экономические, политические. Осуществлена апробация БИИР в международном и национальном контекстах. Международный аспект представляет собой построение рейтинга БИИР для выборки из восьми государств мира – США, Германии, Великобритании, Белоруссии, Украины, Киргизии, Армении и России.

В статье рассматривается комплекс аномальных эффектов, которые возникли в результате неудачных реформ в секторе высшей школы России. Автором показаны парадоксы, возникшие в процессе введения ЕГЭ, систем тестирования и дистанционного обучения, государственных стандартов, а также нормативов в части исследования, публикаций и цитирования. Показано разрушительное действие на университеты неадекватной политики назначения ректоров и их вознаграждения. Обсуждаются вопросы обострившегося противостояния административного аппарата вузов и ППС, нерешенности проблемы платности образования и синдрома перекладывания ответственности сверху вниз. Обсуждаемые эффекты сопровождаются стилизованными примерами.