Неэргодическая экономика

В статье рассматривается феномен когнитивного разрыва между описанием системы и ее управлением. Раскрыта природа данного явления, показана роль несводимости количественных параметров экономической теории к управленческим решениям, носящим качественный характер; показано влияние ложных императивов в построении современной науки. Обсуждаются особенности процесса познания сверхсложных и сверхбыстрых систем. Обосновывается потребность в новом типе познания на основе упрощенного экспериментально-когнитивного механизма.

В статье обосновывается тезис о действенности и плодотворности концепции «экономического империализма». Раскрывается его сущность и роль в интеграции социальных наук. Рассмотрены основные проблемы современного экономического знания, которые необходимо преодолеть в ближайшие десятилетия. Проанализирована роль феномена сложности в развитии науки, предложена доктрина циклов сложности, объясняющая качественные сдвиги в научной методологии. Намечены контуры формирующегося общего социального анализа.

В статье предложена модель инвестиционного решения, которая позволяет раскрыть микроэкономическую мотивацию фирмы при осуществлении имитационных и инновационных стратегий. Предложен и апробирован прикладной метод оценки технологической границы, в окрестности которой происходит смена режима заимствования технологий на режим их создания. Дана интерпретация технологических сдвигов в терминах теории технологических ловушек.

В статье обсуждаются глобальные проблемы, которые встанут перед человечеством в следующие 100 лет и которые раскрываются в книге: Паласиос-Уэрта И. (ред.) (2016) Через 100 лет: ведущие экономисты предсказывают будущее. М.: Изд-во Института Гайдара. Рассматривается вопрос, в какой степени грядущие тренды затронут экономику нашей страны и какое место сможет занять Россия в новой конфигурации мира.

В последние годы конкуренция среди российских университетов, ведущих подготовку по экономике, усиливается. Сегодня уже можно достаточно точно установить, какие вузы страны побеждают в конкурентной борьбе. В статье раскрываются особенности развернувшейся административной конкуренции, а также основные черты «бюрократической» модели успеха вузов. Показано, что административный успех перерастает в успех академический, но при этом формируются чисто реактивные (пассивные) стратегии вузов в отношении самих академических ценностей и установок.

В последнее время в сфере высшего образования России наметились важные сдвиги и новые тренды. Это актуализирует потребность в наличии некоей агрегированной «фотографии» рынка высшего экономического образования страны. В статье предлагается такая картина, построенная на базе простой эконометрической модели, учитывающей объемные, стоимостные и качественные параметры рынка. Авторы обсуждают факт перегретости рынка, явления рационирования и квазидемпинга, а также слабую реакцию потребителей на качество образования. Предлагаются меры по устранению выявленных недостатков.

Многие российские вузы стараются войти в международные рейтинги университетов. Однако эта работа должна начинаться с формирования конкурентной среды внутри вузов – между студентами и между преподавателями. В статье рассмотрены механизмы поддержания внутриуниверситетской конкуренции и борьбы за качество образования в таких российских вузах, как бизнес-университет МИРБИС, Московский государственный лингвистический университет, Российская экономическая школа и Высшая школа экономики. Обсуждается возможность тиражирования передовой практики на все вузы России.

В последние годы российские университеты, ведущие подготовку по экономическим специальностям, все активнее конкурируют на рынке высшего образования. Для установления результатов такой конкуренции в статье предлагается специальный академический рейтинг, направленный на определение результативности исследовательской деятельности российских вузов, основанный на учете их публикаций в ведущих экономических изданиях страны. Проведены прикладные расчеты и составлен рейтинг за 2010-2012 гг.

В статье рассматривается главный парадокс эволюции, связанный с усложнением общества и деградацией отдельных людей. Раскрываются механизмы и тренды, лежащие в основе данного парадокса. Показана роль частных и общих знаний, а также рынков технологий и институтов в развитии негативного режима развития социума. Намечены меры по преодолению сложившегося деструктивного режима эволюции.

В статье рассматриваются некоторые новые проявления глобального капитализма, подмеченные С.Жижеком. Это цивилизационная пластичность, идеологическая нейтральность, эффект замещения глобального протеста локальными, протесты в форме спонтанного насилия, наличие третьего класса – зарплатной буржуазии, исчезновение демократии, новая идеология успеха. Обсуждается вопрос о смене капиталистической формации.